LABORATORIES / SIX CONNECTED RESEARCH DIRECTIONS
Os seis laboratórios centram-se nos processos de aprendizagem, na inteligência artificial, no currículo, na avaliação, nas línguas e na governação; as categorias de navegação ajudam a compreender as suas ligações.
01Como compreendem, participam e continuam a aprender as pessoas em ambientes digitais?
02Como determinar se as ferramentas de IA na educação ajudam realmente a aprender?
03Como transformar os objetivos de aprendizagem numa conceção pedagógica coerente e verificável?
04Que evidências de aprendizagem permitem uma avaliação educativa fiável e justa?
05Como influenciam as diferenças linguísticas e culturais a participação na aprendizagem e a colaboração entre instituições de ensino?
06Como podem as instituições educativas apoiar a aprendizagem contínua nas diferentes fases da vida?
HOW WE APPROACH RESEARCH
Questões claras, métodos compreensíveis e uma interpretação prudente das evidências constituem a base do intercâmbio educativo.
Partir de problemas concretos dos aprendentes, docentes ou instituições e definir o contexto e os participantes da investigação.
Escolher métodos adequados para desenvolver protótipos de cursos, tarefas pedagógicas, propostas de avaliação ou quadros comparativos.
Combinar observações, trabalhos, comentários e dados pertinentes para analisar efeitos, diferenças e condições de aplicação.
Transformar métodos, resultados e limitações em materiais que possam ser discutidos, apoiando o intercâmbio entre pares e a melhoria da prática.
A investigação com aprendentes deve definir, de acordo com o contexto, a utilização da informação, a proteção de dados pessoais e os procedimentos de ética da investigação.
EXCHANGE & PARTICIPATION
Selecione o laboratório do seu interesse e apresente o seu contexto pedagógico, interesses de investigação ou ideia de colaboração institucional.
